bitácora día 5 de dic.

Bitácora día 5 de dic.-15

Como en las  anteriores clases del diplomado,  comenzamos con la integración de diferentes equipos para analizar la lectura de estrategias enseñanza-aprendizaje, con lo cual los diferentes equipos comenzamos a hacer unas diapositivas para exponer lo que nos toco de acuerdo al tema de estrategias para organizar información para un nuevo aprender, a lo que comencé a realizar anotaciones de lo que nos presentaban cada uno de los equipos, como las diferentes características que se tienen para el aprendizaje, la manera de como podemos comenzar una clase y las estrategias que podemos utilizar para tomar las ideas principales de las exposiciones; ya con el tema que continuamos fue la nuestra donde nos toco el exponer ideas y de como generar y utilizar las ideas de los alumnos, como diferentes cuadros sinopticos, mapas conceptuales, etc.

Los demás equipos expusieron acerca de como generar estrategias para utilizar los conocimientos previos  en la obtención de conceptos,  teniendo en cuenta las ilustraciones, gráficos o preguntas intercaladas para así generar obtención de aprendizajes.

En la continuación de la clase así mismo por equipo se genero la elaboración de un  mapa conceptuales y mentales por la razón de que luego hay personas que no saben elaborarlas de manera adecuada.

Para finalizar se dejo que elaboramos un mapa del tema formular preguntas para el conocimiento y el desarrollo en la que se dividió el tema entre los integrantes del equipo a lo que uno del equipo no realizo su parte (Raul),  y pues para conjuntar el problema realizamos su lectura y elaboramos el mapa mental ya para entregarlo y retirarnos.

Lo que aprendí de la clase:  de manera personal puedo tener una nueva visión de como generar aprendizajes en los alumnos desde el inicio de una clase, así mismo de manera como ir integrando los aprendizaje  que se van dando de las experiencias previas de los alumnos  para finalizar y tratándolas en algún mapa mental o conceptual.